OSCE在评价护理本科生临床能力的实证研究 |
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作者姓名: | 王丽芳 由天辉 陈垦 王瑞 |
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作者单位: | 广东药学院护理学院,广东广州510310 |
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摘 要: | 目的:OSCE模式能够更加客观的反应学生的综合能力.方法:采用便利整群抽样法抽取我校2007级127名护理专业本科生为研究对象,接受OSCE模式的考核.考核结束后,立即对研究对象进行考试效果自评问卷调查.同时,把学生OSCE模式考试成绩与其自身的综合测评成绩进行分析比较.结果:OSCE模式的考核效果总体评价、认同感均较高.OSCE成绩和学生的综合测评保持一致.结论:OSCE考核模式能够更加全面、客观的反应学生的综合素质和教学目标,并能够提高学生理论联系实践的能力.
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关 键 词: | 护理本科生 临床能力 |
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