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| 以LBL联合CBL为基础的八年制内科学教学实践 | |
| 引用本文： | 李蕾,李剑,庄静丽,白皓鸣,王吉耀.以LBL联合CBL为基础的八年制内科学教学实践[J].中国高等医学教育,2014(10):57-58. |
| 作者姓名： | 李蕾 李剑 庄静丽 白皓鸣 王吉耀 |
| 作者单位： | 复旦大学上海医学院复旦大学附属中山医院,上海200032 |
| 摘 要： | 目的：评价LBL联合CBL的教学实践模式在八年制内科学教学中的应用.方法：建立以课堂授课结合床旁教学的教学模式,选择八年制临床医学专业2004-2009级共688名学生为研究对象,以问卷调查形式了解学生的评价,按每个选项的百分比进行数据的描述分析.结果：100％（653/653）的学生对此教学模式满意,认为可以提高综合及学习能力;93.7％（612/653）的学生认为利于提高学习兴趣.学生考试平均成绩由既往的71.4分上升为77.8分.结论：LBL联合CBL教学模式值得进一步深入推广. |
| 关 键 词： | 内科学 床旁教学 LBL教学 CBL教学 |
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