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| 非全日制公共卫生硕士人才培养的探索与实践 | |
| 引用本文： | 于洗河,李娟,杨保华.非全日制公共卫生硕士人才培养的探索与实践[J].中国高等医学教育,2014(10):109-110. |
| 作者姓名： | 于洗河 李娟 杨保华 |
| 作者单位： | 吉林大学公共卫生学院,吉林长春130021 |
| 摘 要： | 非全日制MPH教育作为专业学位研究生教育的一个学位类型,经过十余年的实践,为我国培养了大批高级公共卫生人才,作为一种非学历教育,能否满足于社会需求并被社会认同,人才培养的规格和质量是关键,文章以十一年MPH专业学位人才培养的探索与实践为素材,重点阐述非全日制MPH专业学位人才培养体系和办学模式,为全日制与非全日制MPH教育并行时期公共卫生人才培养提供理论依据. |
| 关 键 词： | 非全日制 公共卫生硕士 人才培养 办学模式 |
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