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导医活动在助产实践教学中的应用及评价
作者姓名:王小丽  赵风霞  梅一宁  陈莺  姚慧娇
作者单位:宁波卫生职业技术学院,浙江宁波315014
基金项目:宁波市2013年教育科学规划项目(YGH135).
摘    要:目的:通过导医活动,提高助产学生的职业素质.方法:选取2011级助产专业100名学生,实验组50名学生接受导医实践活动和情景剧表演,对照组50名学生接受传统学习.活动结束后,实验组学生自我评价,对两组学生的沟通能力进行测试并统计分析.结果:实验组学生沟通能力优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),职业素养有所提高.结论:针对助产学生开展导医活动,增强了他们的沟通能力、人文素养,有效地提高了助产学生的职业素质.

关 键 词:导医  助产学生  实践  职业素养
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