分阶段培训法在手术室新晋护士培训的应用体会 |
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引用本文: | 周丽芳,翁盈洁.分阶段培训法在手术室新晋护士培训的应用体会[J].中国高等医学教育,2014(11):91-92. |
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作者姓名: | 周丽芳 翁盈洁 |
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作者单位: | 余姚市人民医院,浙江余姚315400 |
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摘 要: | 目的:探讨分阶段培训法在手术室新晋护士培训的应用效果。方法:对照组22人和实验组27人,分别采用传统培训和分阶段培训。结果:实验组理论和技能考核成绩显著高于对照组(P〈0.05)。实验组新晋护士学习和工作态度、学习和工作能力、团队合作能力评分显著高于对照组(P〈0.05)。结论:分阶段培训有效提高手术室新晋护士临床护理技能和团队能力,提高新晋护士教学效果。
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关 键 词: | 分阶段培训 手术室 新晋护士 |
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