PBL教学法在妇产科临床见习中的应用

临床见习是培养医学生独立思考、综合应用各科理论知识和分析解决临床问题能力的重要阶段。传统的教学法存在诸多不足之处，不能很好适应新的医学发展模式。PBL教学方法即以问题为基础的教学法，是以学员为主体，以教师为主导的启发式教学，能够充分体现现代教学理念，其精髓在于锻炼学生分析问题、解决问题的能力以及临床思维能力。我们在妇产科临床见习中应用PBL教学法，取得了良好的教学效果。