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分阶段实习中提高护生对各层次带教老师满意度的探讨
引用本文:陈玉英,张映芬,陈泽红,梁丽军.分阶段实习中提高护生对各层次带教老师满意度的探讨[J].家庭护士,2010,8(3).
作者姓名:陈玉英  张映芬  陈泽红  梁丽军
作者单位:中山大学附属第一医院;
摘    要:目的]探讨在分阶段实习中提高护生对各层次带教老师的满意度。方法]通过筛选各层次带教老师、制订带教职责和带教指引、实施分层次教学培训及完善教学质控等措施。结果]护生对各层次带教老师满意度明显提高。结论]通过选拔、培训和层层质控等措施,提高各层次老师教学能力和各阶段教学质量,从而提高护生对各层次带教老师的满意度。

关 键 词:临床实习  护理教学  带教老师  满意度  
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