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| 医学生网络学习动机量表的编制与信度和效度分析题录 | |
| 作者姓名： | 郭海臣 杨茂玲 高瑞 李庆林 张淑娥 袁嘉 王燕萍 李姝荟 王冠君 张仲 杨立斌 |
| 作者单位： | 1. 哈尔滨医科大学附属第一医院门诊部办公室;2. 四川省妇幼保健院妇幼健康管理部;3. 哈尔滨医科大学卫生管理学院医学教育管理教研室;4. 哈尔滨医科大学国际教育学院 |
| 摘 要： | 目的编制医学生网络学习动机量表, 并对其进行信效度检验。方法 2021年7月6至14日, 采用专题小组讨论法确定医学生网络学习动机量表。通过整群抽样与分层抽样的方式选取哈尔滨医科大学和佳木斯大学1 082名在读医学生, 进行一般情况问卷、医学生网络学习动机量表调查。对医学生网络学习动机量表的信度和效度进行分析。结果医学生网络学习动机量表包含外界影响、职业发展、摆脱常规、社会服务、能力追求和求知兴趣6个维度, 27个条目。验证性因子分析表明, χ2和自由度之比(χ2/DF)为4.99, 近似误差均方根(RMSEA)为0.06, 拟合优度指数(GFI)为0.90、比较拟合优质指数(CFI)为0.95、规范拟合指数(NFI)为0.93、增值拟合指数(IFI)为0.95、非标准拟合指数(TLI)为0.94, 量表的克朗巴赫系数是0.95。结论医学生网络学习动机量表具有良好的信度和效度, 可以作为测量医学生网络学习动机的可靠工具。 |
| 关 键 词： | 医学生 网络学习动机 信度 效度 |