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| 分层教学法在医学统计学教学中的尝试 | |
| 引用本文： | 林斌松.分层教学法在医学统计学教学中的尝试[J].齐齐哈尔医学院学报,2004,25(10):1164-1165. |
| 作者姓名： | 林斌松 |
| 作者单位： | 漳州卫生学校,福建,363000 |
| 摘 要： | 目的 探索提高医学统计学课程教学效果的有效途径。方法 综合考虑全班学生的智力与非智力因素合理分层，在医学统计学教学中积极尝试分层教学法。结果 通过多年的教学实践，发现分层教学法的教学效果优于传统的组织教学法。结论 在医学统计学教学中，采用分层教学法，能够取得良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 教学中 分层教学法 教学效果 尝试 组织教学 非智力因素 学生 医学统计学 发现 合理 |
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