| 初中受欺凌者对欺凌场景注意偏向的时间进程 |
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| 作者姓名： | 杨玲 李娜 张炀 杨寒冰 漆丽娟 毛金铭 |
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| 作者单位： | 1. 甘肃省行为与心理健康重点实验室,西北师范大学心理学院物质成瘾与康复研究所;2. 西京学院大学生心理健康教育与咨询中心;3. 河南师范大学教育学部 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金项目（31960185）；;甘肃省教育科学“十四五”规划重点课题项目（GS[2021]GHBZ151）； |
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| 摘 要： | 目的：考察初中受欺凌者对欺凌场景(相关图片)注意偏向的时间进程特征。方法：通过Olweus欺凌问卷(中学版)中的受欺凌分量表和访谈筛选出受欺凌者33人，以及年龄、性别相匹配的未受欺凌者31人，使用点探测任务并通过改变欺凌场景相关图片的呈现时间(200ms或500ms)来考察两组被试对欺凌场景相关图片的注意初始定向和注意控制。结果：与未受欺凌者相比，受欺凌者对呈现较长时间(500ms)的欺凌场景图片存在注意偏向和注意脱离困难，但是该结果并未出现在呈现较短时间(200ms)的欺凌场景相关图片上。结论：初中受欺凌者对欺凌场景(相关图片)的注意偏向可能仅存在于注意控制阶段。
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| 关 键 词： | 欺凌场景 点探测任务 注意偏向 时间进程 |
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