| 合作学习理论在《护理学基础》实验教学中的应用 |
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| 引用本文： | 朱水华,李雪珍.合作学习理论在《护理学基础》实验教学中的应用[J].井冈山医专学报,2005,12(1):26-26. |
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| 作者姓名： | 朱水华 李雪珍 |
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| 作者单位： | 井冈山学院,江西,吉安,3433000 |
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| 摘 要： | 目的探讨应用合作学习理论进行《护理学基础》实验(护理技能)教学的效果。方法在我校2001级高护《护理学基础》实验教学中应用合作学习理论的互动观点采取“生生互动”的教学模式进行护理技能教学,并对学生进行护理技能考核和学生实习医院问卷调查。结果通过对85名学生进行护理技能考核和问卷调查结果表明:实验组学生考试成绩、学习兴趣、沟通能力、合作能力明显优于对照组学生。结论应用合作学习理论进行护理技能教学可激发学生学习兴趣、提高学生动手能力、增强学生沟通能力、培养学生合作精神。
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| 关 键 词： | 合作学习理论 护理学基础 实验教学 |
| 文章编号： | 1008-2735(2005)01-0026-01 |
Application of the cooperation theory in the experiment teaching of "nursing foundation" |
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| ZHU Shui-hua,LI Xue-zhen.Application of the cooperation theory in the experiment teaching of "nursing foundation"[J].Journal of Jinggangshan Medical College,2005,12(1):26-26. |
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| Authors: | ZHU Shui-hua LI Xue-zhen |
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