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| 在化学实验教学中培养学生科学能力 | |
| 作者姓名： | 李欣 杨旭 |
| 作者单位： | 第三军医大学化学教研室,重庆,400038 |
| 摘 要： | 为国家培养有用人才,是学校的主要任务。而有用人才必须具备最基本的科学能力。即必须有起码的科学研究能力或科学认识能力。如观察力、注意力、记忆力、理解力、思考力以及语言表达能力等等。化学实验作为化学学科的重要基础,又是研究化学的重要方法和手段,有助于加强记忆,提高学生的学习兴趣,因其实验的直观性、严肃性和实践性,还有助于培养和提高学生的观察问题能力、动手能力、分析问题和综合归纳问题的能力,有助于学生科学能力的逐步形成和不断提高。但并不是任何一个人都能够任意去做实验并取得满意的结果。实验技能是在长期的培养训… |
| 关 键 词： | 化学 实验教学 教学方法 |
| 文章编号： | 1008-7249（2006）05-0537-02 |
| 收稿时间： | 2006-02-28 |
| 修稿时间： | 2006-02-28 |
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