|
|||||
|
|
| 论医学视听教育的学术地位 | |
| 引用本文： | 烟玉明.论医学视听教育的学术地位[J].中国医学教育技术,1989(2). |
| 作者姓名： | 烟玉明 |
| 作者单位： | 第二军医大学 |
| 摘 要： | 本文结合医学视听教育的现状和发展,描述了学术地位的组成因素,依据人才素质结构、学术成就和影响作用,把学术地位划分为6个层次。将医学视听教育的学术地位与视听教育和教育学术领域进行了对比性论述,并围绕巩固发展医学视听教育的学术地位探讨了正反两方面的趋势和对策. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |