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| 大学生心理健康科普知识展板效果评价 | |
| 引用本文： | 孟宪鹏,钱玲,严俊,马弘,吕书红,张继彬,张巍.大学生心理健康科普知识展板效果评价[J].中国健康教育,2008,24(4):273-275. |
| 作者姓名： | 孟宪鹏 钱玲 严俊 马弘 吕书红 张继彬 张巍 |
| 作者单位： | 1. 中国疾病预防控制中心健康教育所,北京,100011 2. 卫生部疾病控制局精神卫生管理处,北京,100044 3. 中国疾病预防控制中心精神卫生中心,北京,100083 |
| 摘 要： | 目的 评价大学生心理健康科普知识展板的使用效果,为今后制作大学生心理健康教育宣传材料提供依据.方法 采用定量与定性相结合的方法,随机调查了东北师范大学149名在校大学生.结果 在观看本次展板后,大学生对抑郁症、进食紊乱和网络成瘾三种疾病的相关知识知晓率明显提高,说明材料信息的可接受性较好,信息的通俗性、简明性、指导性、趣味性和对材料的整体评价、材料类型适宜性、材料形式的生动性指标的评分均在5分以上.结论 心理健康科普知识展板的信息传播效果较好.大学生也乐于接受展板这一宣传教育形式.今后可以更多地利用展板形式开展高校心理健康知识宣传教育活动. |
| 关 键 词： | 大学生 心理健康教育 材料效果评价 大学生心理健康 科普知识 展板 效果评价 university students health education mental evaluation 教育活动 健康知识 高校 板形 利用 教育形式 传播效果 评分 指标 生动性 料形 适宜性 |
| 文章编号： | 1002-9982(2008)04-0273-03 |
| 修稿时间： | 2007年12月21 |
Effect evaluation on exhibition boards in mental health education among university students |
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| Meng Xian-peng,Qian Ling,Yan Jun,Ma Hong,Lü Shu-hong,Zhang Ji-bin,Zhang Wei.Effect evaluation on exhibition boards in mental health education among university students[J].Chinese Journal of Health Education,2008,24(4):273-275. | |
| Authors: | Meng Xian-peng Qian Ling Yan Jun Ma Hong Lü Shu-hong Zhang Ji-bin Zhang Wei |
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