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师生合作教学模式在护理本科临床教学中的应用
作者姓名:马金秀  陈运香
作者单位:桂林医学院附属医院,541001  
摘    要:[目的]探讨师生合作教学模式在护理本科临床教学中的应用效果.[方法]60名本科护生分为观察组和对照组,每组30名,对照组采用传统的教学模式,观察组采用师生合作教学模式.采用问卷调查表评价教学质量,比较两组的教学效果.[结果]观察组护生在专科理论知识的掌握、教学能力、沟通交流能力及职业素养方面均明显优于对照组(P<0.05);[结论]在护理本科临床教学中的应用师生合作教学模式效果明显.

关 键 词:护理教学  师生合作  临床带教  本科  教学质量
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