医学检验仪器学教学探讨

医学检验仪器学是一门多学科相互渗透相互促进的边缘学科1].它涉及知识面广,由近代物理、化学、数学、光学、电学、机械学、自动控制、计算机等学科交叉构成,是应用性很强的新兴学科2].医学检验仪器学是医学检验专业的必修课.现代化医院诊断与治疗水平的高低,在很大程度上取决于现代化分析仪器设备与技术,以及使用人员的素质.为医学检验专业学生在步入工作之前打下良好的基础,佳木斯大学临床医学院检验系在建系伊始就设立检验仪器教研室,开设医学检验仪器学这门课程.至今已在本科生、专升本两个层次开设了8届.随着我国高校教育体制改革,招生规模的扩大,在教育经费有限、实验仪器不足、仪器不断发展的情况下,如何在有限的课时内让学生更好的掌握医学检验仪器学的内容,能了解到最新的前沿信息,是医学检验仪器学教学必须关注的问题.笔者在医学检验仪器学教学实践中进行了一些探讨,提出有关教学改革问题,敬请同行指导.