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| 做好仪器分析实验准备提高教学质量 | |
| 引用本文： | 颜戊利,陈漫霞,陈海珍,周立艳,王梅.做好仪器分析实验准备提高教学质量[J].卫生职业教育,2007,25(15):107-108. |
| 作者姓名： | 颜戊利 陈漫霞 陈海珍 周立艳 王梅 |
| 作者单位： | 广东药学院公共卫生学院,广东,广州,510000 |
| 摘 要： | 实验教学是对学生进行基本技能训练的重要环节。通过实验教学，使学生掌握实验的基本原理、方法、操作技能，提高学生分析、解决问题能力，培养学生创新精神和严谨的科学态度。仪器分析课程是卫生检验专业的专业基础课，实验课时所占比例较大，理论课与实验课比例为1：0．75（72：54）。仪器分析是多门学科相互渗透、相互促进的综合性学科， |
| 关 键 词： | 仪器分析 实验准备 实验技术人员 实验室管理 |
| 文章编号： | 1671-1246（2007）15-0107-02 |
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