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教学理论转化与管理
引用本文:杨亚群,傅新民,柳小年.教学理论转化与管理[J].卫生职业教育,2002,20(10):20-21.
作者姓名:杨亚群  傅新民  柳小年
作者单位:常德卫校,湖南,常德,415000
摘    要:教学理论是对教学实践活动进行理性思考的产物,是具有层次性和复杂性的可以指导教学实践的认知体系.教学理论转化是指教师通过教学理论的学习,产生与教学理论一致的教学活动和行为.

关 键 词:教学理论  教学实践  教学改革  教学研究  激励机制  教学评价
文章编号:1671-1246(2002)10-0020-02
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