| 人文关怀在《临床方法》教学中的应用探讨 |
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| 引用本文： | 施楚君,许杰州,李曼玲,王玉芝.人文关怀在《临床方法》教学中的应用探讨[J].中国高等医学教育,2007(8):9-11. |
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| 作者姓名： | 施楚君 许杰州 李曼玲 王玉芝 |
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| 作者单位： | 汕头大学医学院临床技能培训中心,广东,汕头,515031 |
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| 摘 要： | 目的：为了培养知识、能力、素质并进的综合型医学人才。方法：在临床方法教学中分别从课程的设置，环境和设备的投入，标准化病人的教学等方面进行开展人文素质教育。结果：学生在职业道德，人文关怀的综合素质方面有了明显的提高。结论：只要能充分认识人文关怀的意义，时刻牢记自己的责任就完全可以在具体的教学活动中随时开展生动、活泼的人文素质教育，以带动专业知识的学习，培养高素质的医学人才。
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| 关 键 词： | 人文关怀 临床方法 标准化病人(SP) |
| 文章编号： | 1002-1701（2007）08-0009-03 |
| 收稿时间： | 2006-12 |
| 修稿时间： | 2006-12 |
Discussion on application of humanistic solicitude in clinical method teaching |
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| SHI Chu-jun, XU Jie-zhou, LI Man-ling, et al.Discussion on application of humanistic solicitude in clinical method teaching[J].China Higher Medical Education,2007(8):9-11. |
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| Authors: | SHI Chu-jun XU Jie-zhou LI Man-ling |
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| Institution: | Clinical Skills Training Center of Shantou University Medical College ,Shantou 515031, Guangdong, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | humanistic solicitude clinical method standardized patient |
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