医、药、护在ADR报告与监测中的主体责任分析 |
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引用本文: | 徐雯宇,严炎中.医、药、护在ADR报告与监测中的主体责任分析[J].药学实践杂志,2007,25(1):52-53. |
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作者姓名: | 徐雯宇 严炎中 |
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作者单位: | 浙江省绍兴市人民医院药剂科,浙江,绍兴,312000 |
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摘 要: | 药理学实验教学是提高学生动手能力、感受药物药理作用及其特点、了解药理学研究基本思路的重要手段之一。加强和完善实验前准备工作是提高药理学实验教学质量的基本条件。近三年来我们对此进行了一些探索,在总结药理学实验全流程的基础上发现:严格选择实验内容;加强带课教师的培养和训练;强化和完善实验室管理是提高实验质量的3个基本条件。
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关 键 词: | 实验准备 实验质量 实验内容 实验室管理 |
文章编号: | 1006-0111(2007)01-0048-02 |
收稿时间: | 2006/1/12 0:00:00 |
修稿时间: | 2006年3月27日 |
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