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内分泌科临床护理带教方法探讨
作者姓名:吴辽芳  李映兰
作者单位:1. 中南大学护理学院,湖南,长沙,410013
2. 中南大学湘雅医院,湖南,长沙,410008
摘    要:临床实习是护理教育的重要组成部分,是促进护生由掌握理论向具备实践能力转化,培养护生良好的职业道德和敬业精神,培养其具备认知、做事、合作和生存能力的关键环节,临床护理的质量直接影响到整个护理教育的水平和质量[1].

关 键 词:内分泌科  临床护理  带教方法  内分泌科  临床护理  平和  影响  质量  环节  生存能力  合作  认知  敬业精神  职业道德  培养  能力转化  实践  理论  护生  组成  护理教育  临床实习
文章编号:1671-1246(2008)08-0105-02
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