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分类号
杂志ISSN号
形成性评价与终结性评价相结合的多元型考试模式的研究与实践
作者姓名:
匡海学
殷越
杨炳友
作者单位:
黑龙江中医药大学
基金项目:
国家中医药管理局“十二五”中医药高等教育教学改革研究重点课题(No.GJYJZ12006)
摘 要:
多元型考核模式是指考试方式、考核内容、成绩评定方法及考核手段与管理方面存在多元性。课程考核模式改革以"多种形式,全面考核,注重过程,促进发展"为指导思想,以"考试形式多样化、考试内容综合化、评价方法质性化"为内涵特征,关注学生学习过程,注重信息反馈,全过程、综合地评价学生的学习成绩和学习效果。通过对比分析实践效果,归纳多元型考试模式的优势和特点,总结实践与改革的经验和不足,为高等中医药院校本科考试模式的改革和实践提供借鉴。
关 键 词:
高等中医药教育
多元型考试模式
研究与实践
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