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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
注重实验细节 提高学生动手能力
作者姓名:
程龙
韩元喜
作者单位:
无锡卫生高等职业技术学校,江苏,无锡,214111
摘 要:
国务院国发[2005]35号文和教育部教高[2006]16号文对我国职业教育的定位是“培养数以千万计的高素质技能型专门人才”。为适应高等职业技术教育以能力为本位的指导思想和原则,我校加强学生动手能力培养,加大实验实训投入,力求使学生在实用操作技能方面得到提高。
关 键 词:
实验
细节
动手能力
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