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关于医用基础化学教育的思考
引用本文:周中振,卢玲,席华松,游文玮.关于医用基础化学教育的思考[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2008,10(3):284-285.
作者姓名:周中振  卢玲  席华松  游文玮
作者单位:南方医科大学药学院化学系,广州,510515
基金项目:南方医科大学教学改革基金
摘    要:结合教学实践和国内医用基础化学教材和教学方法的缺点,提出医用基础化学应联系医学实际需求,科学选择教材内容。同时,在教学方法上,应通过实例和问题,提高学生的兴趣,启发学生探索性思维。

关 键 词:基础化学  教学方法  教材  问题
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