1OO名实习护生在门诊输液室的实习干预

目的：探讨护生在门诊输液室带教中的实习问题,找出对策,不断提高教学质量。方法：针对100名实习护生在门诊输液室实习中存在的问题进行分析,采取干预措施,使其尽快进入门诊护生角色。结果：在门诊输液室教学中严格严传身教,激发护生对输液工作的兴趣。学习由被动转化为主动,减少护理差错事故的发生,为以后的临床工作奠定了坚实的基础。