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| 坚持科学发展观 促进医学高职教育可持续发展 | |
| 作者姓名： | 温茂兴 |
| 作者单位： | 湖北省襄樊职业技术学院医学院,襄樊,441021 |
| 摘 要： | 党的十六届三中全会明确提出了“坚持以人为本,树立全面、协调,可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观,强调发展过程中的速度、结构、质量、效益相统一,强调优化教育结构和教育资源配置,发展职业教育与培训[1]。这一关于发展的科学理论的提出,体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求,不仅对促进新时期经济社会和人的全面发展具有重要的指导意义,而且对指导医学高职教育的可持续发展也具有重要的现实意义。作为医学高职教育的实践者,必须遵循“全面、协调、可持续”的科学发展原则,处理好规模、结构、质量、效益之间的… |
| 关 键 词： | 医学高职教育 科学发展观 可持续发展 “三个代表”重要思想 人的全面发展 十六届三中全会 经济社会 以人为本 资源配置 教育结构 职业教育 科学理论 指导意义 现实意义 |
| 修稿时间： | 2004-11-29 |
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