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| 以学生为主体的综合教学法在本科生急救护理课堂教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王子秀,王宁.以学生为主体的综合教学法在本科生急救护理课堂教学中的应用[J].护理研究,2009,23(8):2211-2212. |
| 作者姓名： | 王子秀 王宁 |
| 作者单位： | 山西医科大学第一医院,030001 |
| 摘 要： | 2008年，我们对2005级护理本科生在《急救护理学》部分理论课讲授中采用了以学生为主体的综合教学法。本法足以学乍为主体，辅以以问题为基础的教学（PBL）、多媒体、实物教学等综合教学法。此法通过在《急救护理学》护理本科生课堂教学中的尝试，体会到此教学法培养了学生学习的主动性和积极性，提高了学生的综合能力，激发了学生的学习兴趣，取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 综合教学法 急救护理 课堂教学 学习兴趣 |
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