| 浅谈医用物理学PBL教学模式的问题设计原则 |
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| 引用本文： | 吕磊,张正厚,李光宗,赵仁宏,郭顺生.浅谈医用物理学PBL教学模式的问题设计原则[J].西北医学教育,2006,14(6):722-725. |
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| 作者姓名： | 吕磊 张正厚 李光宗 赵仁宏 郭顺生 |
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| 作者单位： | 潍坊医学院,医学物理学教研室,山东,潍坊,261042 |
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| 基金项目： | 山东省高等医学教育研究中心科研基金;潍坊医学院校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 鉴于文献中缺乏医用物理学PBL教学模式问题设计原则的报道,本文结合教学实践和相关的文献,提出医用物理学PBL问题设计的10项基本原则,并对这10项基本原则,结合4个教学实例进行了较为详尽的阐述。
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| 关 键 词： | 以问题为基础的学习 医用物理学 问题设计原则 |
| 文章编号： | 1006-2769(2006)06-0722-04 |
| 收稿时间： | 2006-05-11 |
| 修稿时间： | 2006年5月11日 |
Problem Design Principles in Problem-Based Learning for Medical Physics Teaching |
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| LV Lei,ZHANG Zheng-hou,LI Guang-zong,ZHAO Ren-hong,GUO Shun-sheng.Problem Design Principles in Problem-Based Learning for Medical Physics Teaching[J].Northwest Medical Education,2006,14(6):722-725. |
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| Authors: | LV Lei ZHANG Zheng-hou LI Guang-zong ZHAO Ren-hong GUO Shun-sheng |
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| Institution: | Department of Medical Physics, Weifang Medical College, Weifang 261042, China |
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| Abstract: | Owing to lack of reports on problem design principles,this paper proposes ten basic principles for designing problems in teaching Physics for Medicine through problem-based learning(PBL) in light of our experiences and the literature in PBL.These principles are expounded upon by combining 4 examples from our actual teaching. |
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| Keywords: | problem-based learning(PBL) medical physics principle of problem design |
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