加德纳多元智力理论在医学教育中的应用

加德纳多元智力理论认为，智力并非是以语言能力和数学逻辑能力为核心，而是彼此相互独立、以多元方式存在着7种智力。多元智力理论主张“多元的聪明观”，可为开展全面素质教育提供理论基础。