健康教育用于阴道炎护理中的效果分析

目的:在阴道炎患者护理过程中应用健康教育,分析临床效果。方法:在焦作市第二人民医院2015年8月至2016年8月收治的阴道炎患者中,利用自愿参与原则选取48例作为研究对象,按照随机数字表法将48例患者分为观察组和对照组,每组24例患者。在对照组患者护理过程中应用常规护理,在观察组患者护理过程中应用常规护理+健康教育,将两组患者实行不同护理干预后得到的数据进行统计学分析。结果:观察组患者各项临床症状评分、护理总有效率均获得了显著性改善,比较对照组患者,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:在阴道炎患者护理过程中应用健康教育,可促使患者获得较为理想的临床效果,可显著改善患者各项临床症状,值得临床借鉴。