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中风课堂培训模式干预对急性脑卒中病人家属照顾技能的影响
作者姓名:陈志嫦  蓝宇涛  林彩虹  姚曼玲  曾洁霞
作者单位:陈志嫦 (广东省佛山市禅城区中心医院,528031); 蓝宇涛 (广东药学院护理学院,510006); 林彩虹 (广东省佛山市禅城区中心医院,528031); 姚曼玲 (广东省佛山市禅城区中心医院,528031); 曾洁霞 (广东省佛山市禅城区中心医院,528031);
基金项目:广东省佛山市科技局立项项目(项目编号:201208117。)
摘    要:[目的]探讨中风课堂培训模式干预对急性脑卒中病人家属照顾技能的影响。[方法]对急性脑卒中病人家属进行中风课堂培训模式干预,并分别于病人入院3d内、出院前1d对家属照顾者的照顾技能进行评价。[结果]中风课堂能有效提高病人主要照顾者的照顾知识和技能,照顾者与病人的关系、性别和教育程度是照顾者照顾知识和技能的3个影响因素。[结论]中风课堂培训模式可以有效地提高急性脑卒中病人照顾者的照顾知识和技能。

关 键 词:脑卒中  中风课堂  病人家属  照顾技能
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