仿真模拟教学在《老年护理学》教学中的应用研究 |
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引用本文: | 蔡雯,李慧,张玉凤,帕丽达,骆朝辉.仿真模拟教学在《老年护理学》教学中的应用研究[J].全科护理,2014,0(15):1433-1434. |
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作者姓名: | 蔡雯 李慧 张玉凤 帕丽达 骆朝辉 |
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作者单位: | 蔡雯 (新疆医科大学护理学院,830000); 李慧 (新疆医科大学护理学院,830000); 张玉凤 (新疆医科大学护理学院,830000); 帕丽达 (新疆医科大学护理学院,830000); 骆朝辉 (新疆医科大学护理学院,830000); |
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基金项目: | 新疆医科大学校级教改课题(项目编号:YG201311。) |
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摘 要: | 目的]探讨仿真情景模拟法在《老年护理学》的应用效果,为模拟教学的开展提供一定的理论依据。方法]整群抽取新疆医科大学护理学院2012级高职8个班,随机抽取4个班为观察组,其余4个班为对照组。观察组采用仿真模拟教学法传授老年护理知识,而对照组采用传统讲授法,两组教学内容和课时数均相同。结果]对照组护生期末成绩为72.23分±6.23分,而观察组护生期末成绩为81.08分±8.26分,观察组期末成绩高于对照组(t=5.84,P0.01);观察组老年护理问卷得分高于对照组(P0.01)。结论]仿真模拟教学法使护生能较好的掌握老年护理的相关知识,是提高《老年护理学》教学效果的有效方法。
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关 键 词: | 仿真模拟教学 老年护理 系统化教育 |
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