| “教学做一体化”在临床护理学教学中应用的效果 |
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| 引用本文： | 周志红,刘勇,邱会利,袁爱华.“教学做一体化”在临床护理学教学中应用的效果[J].全科护理,2014,0(23):2197-2198. |
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| 作者姓名： | 周志红 刘勇 邱会利 袁爱华 |
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| 作者单位： | 周志红 (长沙医学院护理学院)； 刘勇 (长沙医学院护理学院)； 邱会利 (长沙医学院护理学院)； 袁爱华 (长沙医学院护理学院)； |
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| 基金项目： | 为2013年湖南省普通高等学校教学改革研究课题(项目编号：2013513)为2012年湖南省普通高校“十二五”专业综合改革试点项目子课题(项目编号：201366。) |
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| 摘 要： | 目的]探讨"教学做一体化"教学模式在临床护理学教学的应用效果。方法]选取2009级护理本科生597名作为对照组,在临床护理学教学采用传统授课方式;选取2010级护理本科生709名作为观察组,在临床护理学教学采用"教学做一体化"教学模式。结果]观察组期末理论成绩、实践成绩均高于对照组(P0.05)。结论]在临床护理学教学中应用"教学做一体化"教学模式能提高学生的自主学习能力、临床应用能力、临床评判思维能力,可提高学生的综合素质。
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| 关 键 词： | 教学做一体化 临床护理学教学 护理本科生 |
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