| WPBL教学法在《临床血液学检验》教学中的应用研究 |
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| 引用本文： | 赵燕,陈鹤,蔡朝阳.WPBL教学法在《临床血液学检验》教学中的应用研究[J].安徽卫生职业技术学院学报,2018(1):108-109,112. |
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| 作者姓名： | 赵燕 陈鹤 蔡朝阳 |
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| 作者单位： | 安徽医科大学第一附属医院检验科 安徽合肥 230022
合肥市第二人民医院感染管理处 安徽合肥 230011 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅质量工程项目 |
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| 摘 要： | 为了提高学生的学习效果,培养学生解决实际问题的能力和自主学习的能力,在总结多年教学经验的基础上,将WPBL与案例教学法整合,建立一套以案例为先导,问题为基础,教师为引导,学生为中心的《临床血液学检验》教学新模式,并采用问卷调查的形式对教学效果进行评估.结果表明,以案例为先导的WPBL教学法在《临床血液学检验》的教学中获得良好的教学效果.
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| 关 键 词： | WPBL 案例教学法 临床血液学检验 |
Application of case-based WPBL teaching model in clinical hematology teaching |
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| ZHAO Yan,CHEN He,CAI Chao-yang.Application of case-based WPBL teaching model in clinical hematology teaching[J].Journal of Anhui Heaith Vocational & Technical College,2018(1):108-109,112. |
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| Authors: | ZHAO Yan CHEN He CAI Chao-yang |
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