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| 提高《诊断学》课程教学质量的几点建议 | |
| 作者姓名： | 林宇 |
| 作者单位： | 福建中医学院现代医学部,350004 |
| 摘 要： | 诊断学是医学教育中从基础医学向临床医学过度的桥梁课程，它主要是论述疾病的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。它的任务是使学生掌握临床诊断的原理和方法，学会采集、综合、分析人体资料。并根据所得的依据提出正确的诊断。对于每位医学生来说，能否胜任未来临床工作．是否成为一代名医．学好诊断学是至关重臻的。尽管随着诊断技术的发展．先进的医疗设备可以直观、准确、 |
| 关 键 词： | 《诊断学》 教学质量 课程 临床思维方法 临床医学 基础医学 医学教育 临床诊断 临床工作 医疗设备 |
| 收稿时间： | 2005-05-06 |
| 修稿时间： | 2005-05-06 |
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