高血压性脑出血手术患者的健康教育

目的 帮助患学习有关自身疾病与保健方面的知识，以正视目前的健康状况，自觉有效地参与疾病的治疗、护理及康复活动。方法 采用阶段性教育，从住院指导和出院指导、出院后跟踪教育三方面进行个案教育。与对照组相比，统计学分析有差异。结果 患综合认知程度提高，治愈率上升，并发症减少，病人回归社会后对家庭的适应性显提高。结论 健康教育做为一种治疗手段，能使病人建立正确的健康信念，提高健康素质，成为临床及社区必不可少的工作内容，应纳入护理干预。