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重视检验医师临床思维能力的培训
作者姓名:张纯洁
作者单位:四川省卫生管理干部学院植验系
摘    要:80年代在我国迅速崛起的高等医学检验教育.改变了我国检验人员的学历层次和知识结构。随着生物医学和现代科技的发展和渗透,赋予医学检验教育更深层次的内涵。多层次多形式的教育模式适应了我国医学的现状和未来发展的需求,医学检验本、专科学历教育培养目标的实质性区别也越来越被管理层和教育界认同,

关 键 词:高等医学 专科学历 教育界 教育培养目标 学历层次 教育模式 知识结构 检验医师 临床思维能力 医学检验教育
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