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| 不同层次临床检验教学模式探讨 | |
| 作者姓名： | 罗春丽 陈宏础 |
| 作者单位： | 重庆医科大学植验系实验诊断教研室 |
| 摘 要： | 随着改革开放的深入开展和科学技术的进步．社会主义建设迫切需要更多的不同层次的高级检验专业人员。为适应社会的需要，我系先后设置了统招本、专科及成人本、专科。面对不同层次、不同生源、不同培养目标．临床检验作为检验专业的一门主干课，如何根据这些特点进行教学．保证教学质量以达到最佳教学效果， |
| 关 键 词： | 层次 专科 教学模式 生源 培养目标 教学效果 教学质量 临床检验 检验专业 高级 |
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