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引入团体辅导 增强德育实效
作者姓名:叶华文
作者单位:广东省江门市培英高级中学,529000
摘    要:德育在学校各项工作中占据着重要的地位,对学生的全面发展起着定向的作用。在高中,学校比较重视学科教育,对学生良好心理素质的培养重视不够。而传统的德育大多仍然以传统的灌输教育为主,较忽视学生的心理疏导,德育工作往往呈现低效化。

关 键 词:德育工作  团体辅导  学科教育  心理素质  心理疏导  学生  学校
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