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综合性设计性实验在护理学基础教学中的应用
引用本文:颜琬华,宋海英,赵晓敏,乔昌秀. 综合性设计性实验在护理学基础教学中的应用[J]. 护理学杂志, 2009, 24(20). DOI: 10.3870/hlxzz.2009.20.068
作者姓名:颜琬华  宋海英  赵晓敏  乔昌秀
作者单位:滨州医学院护理学院护理学基础教研室,山东,滨州,256603;滨州医学院护理学院护理学基础教研室,山东,滨州,256603;滨州医学院护理学院护理学基础教研室,山东,滨州,256603;滨州医学院护理学院护理学基础教研室,山东,滨州,256603
摘    要:目的 探讨在护理学基础教学中开设综合性设计性实验的教学效果.方法 根据自愿参加的原则对48名护理专业本科学生根据实验项目,由教师提出实验课题,采取开展讲座、选题及设问、查阅文献、开题报告、实施实验等系列教学步骤,指导学生自行设计并完成实验.实验结束后通过召开讲座、实验报告、问卷调查进行效果评价.结果 实验报告成绩(8.56±0.77)分(满分10分),85.42%~97.92%学生认为学习兴趣、科研意识、创新思维能力、动手能力及合作精神等有明显提高.结论 综合性设计性实验教学有助于提高学生的动脑、动手能力,利于批判性思维及科研意识的养成.

关 键 词:护理学基础  实验课  综合性实验  设计性实验  护理教学

Applicatlon of Comprehensive and Design-oriented Experiments in Fundamental Nursing Teaching
YAN Wanhua,SONG Haiying,ZHAO Xiaomin,QIAO Changxiu. Applicatlon of Comprehensive and Design-oriented Experiments in Fundamental Nursing Teaching[J]. Journal of Nursing Science, 2009, 24(20). DOI: 10.3870/hlxzz.2009.20.068
Authors:YAN Wanhua  SONG Haiying  ZHAO Xiaomin  QIAO Changxiu
Abstract:
Keywords:
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