分娩方式健康教育在孕产妇分娩过程中的影响

目的：探讨分娩方式健康教育对产程、分娩方式和产后出血的影响。方法：将2012年4月-2013年4月在迎泽区棉花巷社区卫生服务中心进行产前检查并在迎泽区产科医院实施分娩的120例初产妇分为观察组和对照组，每组60例。对照组60例孕产妇接受常规产前检查和护理；观察组60例孕产妇在接受常规产前检查和护理基础上，接受全系统分娩方式健康教育。比较两组的分娩方式、产后出血、新生儿窒息及母乳喂养率。结果：观察组孕产妇明显消除了紧张、害怕心理及焦虑情绪，产后出血等与对照组比较差异有统计学意义（ P﹤0．05）。结论：分娩方式健康教育可以引导孕产妇建立积极心态，鼓励孕产妇参与到分娩决策中，可以增加自然分娩率，减少产后出血，提高新生儿质量，达到促进母婴身心健康的目的。