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| 应用健康教育处方指导临床防治康复的探索 | |
| 作者姓名： | 张环英 |
| 作者单位： | 张环英（商丘医学高等专科学校,河南,商丘,476100） |
| 摘 要： | 目的探索应用健康教育指导处方(行为处方)对疾病防治、临床康复的疗效.方法随机分组,药物处方同时给健康教育处方者为治疗组;仅给药物治疗者为对照组.健康教育处方原则为针对疾病相关因素,对病人进行日常行为及心理指导.结果治疗组340例中311例有效,总有效率90.15%,对照组319例中246例有效,总有效率76.82%,P＜0.01,差异显著.结论应用健康教育处方可调动和增强患者自我防病治病的意识和能力,补充单纯药物治疗的缺陷,提高防治效果,预防疾病复发,促进临床康复,是临床防治疾病的重要方法. |
| 关 键 词： | 健康教育处方 防治 康复 |
| 文章编号： | 1005-2720(2005)09-0115-02 |