小儿营养不良的健康保健方法分析

目的：探讨小儿营养不良的健康保健方法。方法选取营养不良患儿82例，随机均分为2组（n=41）。对照组给予药物治疗，观察组在药物治疗的基础上给予健康保健教育，观察2组患儿营养不良改善情况，比较2组治疗总有效率的差异。结果观察组患儿治疗总有效率为100%，显著高于对照组的85.4%，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组营养不良改善情况优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对营养不良患儿实行健康保健教育效果确切，可有效改善患儿不良饮食、生活习惯和营养状况，值得临床推广应用。