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| 技校学生焦虑、抑郁、自尊水平与学习适应性的研究 | |
| 引用本文： | 郭本玉,范虹江.技校学生焦虑、抑郁、自尊水平与学习适应性的研究[J].临床心身疾病杂志,2003,9(3):174-175. |
| 作者姓名： | 郭本玉 范虹江 |
| 作者单位： | [1]新乡医学院第二附属医院，河南新乡453002 [2]新乡市平原大学师范部 |
| 摘 要： | 自尊是人们对自身价值、长处、重要性的总体的情感上的评价,作为自我意识的核心部分,对个体心理发展具有重要意义。低水平的自尊往往是焦虑、抑郁产生的原因之一1],也是影响学习适应性的重要原因2]。本研究旨在揭示技校学生的焦虑、抑郁、 |
| 关 键 词： | 技校学生 焦虑 抑郁 自尊 学习适应性 |
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