|
|||||
|
|
| 解剖学启发式教学法 | |
| 引用本文： | 盖一峰,曲英杰.解剖学启发式教学法[J].卫生职业教育,2005,23(14):37-38. |
| 作者姓名： | 盖一峰 曲英杰 |
| 作者单位： | 山东中医药高等专科学校,山东,莱阳,265200 |
| 摘 要： | 启发式教学法为古今中外教育家所提倡。在解剖学教学过程中运用问答式教学法、归纳式教学法、比喻式教学法、讨论式教学法等“启发式”教学方法,对于启发学生积极思考,认真学习解剖学知识,培养学生的智力和创新能力有着非常积极的意义。 |
| 关 键 词： | 启发式教学法 问答式教学法 归纳式教学法 比喻式教学法 讨论式教学法 |
| 文章编号： | 1671-1246（2005）14-0037-02 |
Heuristic teaching in atonomy |
|
| Gai Yifeng,Qu Yingjie.Heuristic teaching in atonomy[J].HEALTH VOCATIONAL EDUCATION,2005,23(14):37-38. | |
| Authors: | Gai Yifeng Qu Yingjie |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |