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| 中医临床见习课教学模式与质量评估 | |
| 引用本文： | 潘蓉,韩荣,薛洁,谢丽媛. 中医临床见习课教学模式与质量评估[J]. 新疆中医药, 2009, 27(1): 67-68 |
| 作者姓名： | 潘蓉 韩荣 薛洁 谢丽媛 |
| 作者单位： | 新疆医科大学附属中医医院,新疆,乌鲁木齐,830000 |
| 摘 要： | 临床医学见习课是医学生向医生角色转换的开始阶段，从各专业理论课学习进入临床实践的关键时期，通过见习课可以加深学生对理论知识的感性认识，初步了解基本医疗程序，提高临床工作的责任感，增强医患者之间的沟通能力。因此，临床见习在医学本科教育中具有重要的地位。 |
| 关 键 词： | 临床见习课 质量评估 教学模式 中医 医学本科教育 专业理论课 医生角色 临床医学 |
Teaching Mode and Quality Evaluation for TCM Clinical Probation |
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