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基础护理操作考核中存在的问题与对策
引用本文:张红兵,曹红旭.基础护理操作考核中存在的问题与对策[J].卫生职业教育,2008,26(12):153-153.
作者姓名:张红兵  曹红旭
作者单位:邢台医学高等专科学校,河北,邢台,054000
摘    要:护理学是一门应用型学科,学生对实践技能的掌握尤为重要1].高等职业教育的培养目标是培养实用型、技能型护理人才,而护理是一项技术性很强的工作,这就要求我们培养有较强动手能力的护士.

关 键 词:基础护理操作  考核  问题  对策  基础护理  操作考核  存在  问题  护士  动手能力  工作  技能型护理人才  实用型  培养目标  高等职业教育  实践  学生  应用型学科  护理学
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