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基础护理操作考核中存在的问题与对策
引用本文:
张红兵,曹红旭.基础护理操作考核中存在的问题与对策[J].卫生职业教育,2008,26(12):153-153.
作者姓名:
张红兵
曹红旭
作者单位:
邢台医学高等专科学校,河北,邢台,054000
摘 要:
护理学是一门应用型学科,学生对实践技能的掌握尤为重要1].高等职业教育的培养目标是培养实用型、技能型护理人才,而护理是一项技术性很强的工作,这就要求我们培养有较强动手能力的护士.
关 键 词:
基础护理操作
考核
问题
对策
基础护理
操作考核
存在
问题
护士
动手能力
工作
技能型护理人才
实用型
培养目标
高等职业教育
实践
学生
应用型学科
护理学
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