新模式的PBL教学在组织胚胎学实验教学中应用 |
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作者姓名: | 孙贺 逄丽红 张萌 陈越 |
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作者单位: | 齐齐哈尔医学院,161006 |
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基金项目: | 齐齐哈尔医学院教学研究课题 |
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摘 要: | 针对组织胚胎学实验教学,对传统的PBL教学模式进行改革,采用"类比思考,交互比较"的模式,在新模式的PBL中,学生是学习活动的主体,既有利于学生获得完整的医学知识,又锻炼了学生分析问题的能力,对培养学生的综合素质,深化教学改革,全面提高实验教学质量有重要意义.
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关 键 词: | PBL教学 类比 组织胚胎学 |
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