卫校不同专业学生心理卫生水平现状研究 |
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引用本文: | 黄夏冰,皮至明,谭立宁.卫校不同专业学生心理卫生水平现状研究[J].华夏医学,2004,17(2):240-241. |
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作者姓名: | 黄夏冰 皮至明 谭立宁 |
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作者单位: | 梧州市卫生学校,广西,梧州,543000;梧州市卫生学校,广西,梧州,543000;梧州市卫生学校,广西,梧州,543000 |
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基金项目: | 广西教育科学“十五”规划课题中的子课题(2001C-306) |
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摘 要: | 据国内外大量的调查资料显示:学生的心理问题随着经济发展与社会变更日趋严重。学生的心理卫生状况如何,直接影响学校的教育效果以及他们的成长和发展。因此,对在校学生心理卫生水平的评估与调控,备受社会各界关注。为了解卫校学生的心理卫生状况,以便给学校提供对学生进行心理健康教育辅导的依据,笔者对广西梧州市卫生学校在校部分专业学生进行心理健康调查,并就有关的问题进行分析探讨。
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关 键 词: | 心理卫生 专业 学生 SCL-90 |
文章编号: | 1008-2409(2004)02-0240-02 |
修稿时间: | 2003年10月26 |
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