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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
基于CBL+PBL教学法的医学基础课程整合的探索与实践
作者姓名:
卢林明
支慧
陈浩
朱晓群
黄小梅
周珏
陈冰
作者单位:
241002 安徽芜湖,皖南医学院基础医学院
基金项目:
安徽省教育厅质量工程项目;皖南医学院教学质量与教学改革工程项目;皖南医学院一流课程培育项目
摘 要:
随着新冠疫情防控的需求以及新形势下对医学生素质要求的提升,国家全面开展一流本科课程建设,并要求树立课程建设新理念,推进课程改革创新,实施科学课程评价,严格课程管理.因此,我们依据皖南医学院的办学特色要求,将医学基础课程进行了优化与整合,并采用CBL+PBL教学法进行教学,从而探索构建适合我校本科医学人才培养的医学基础整...
关 键 词:
基础医学
教学改革
临床医学
整合课程
收稿时间:
2021-01-18
修稿时间:
2021-07-29
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